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vincentxavier

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Professeur de mathématiques et d'informatique en lycée (adhérent à l'AEIF), #vélotaf et #vélovacances, zélote du #LogicielLibre (#April)

«Quand on est habitué à être privilégié, la demande d’égalité est ressentie comme de l’oppression.» auteur inconnu

« J'aime mieux forger mon âme que la meubler »Michel de Montaigne, Essais, Livre 3 (source)

Born @ 344.1 PPM

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vincentxavier, to edutooters French
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@bmarne @imarfisi @reseau_canope @lelibreedu @edutooters @sgeorge @siksal @sup_recherche Déjà répondu positivement, mais je le refais au cas où. Peut-être impliquer @asso_aeif ?

bmarne, to edutooters French
@bmarne@fediscience.org avatar

📢 @imarfisi et moi-même sommes heureux d’annoncer le « GTnum Forges » !

Les sont de la soutenue par le . Pour 2023-26, le projet porté par le est retenu ! 🥂 https://edunumrech.hypotheses.org/10193

Pour les numériques édu, le projet vise à inventer des aux logicielles pour favoriser la contrib des enseignant⋅es.

Partenaires : (Bretagne & Pays de Loire) (Nantes, Reims) @reseau_canope @lelibreedu

@edutooters

Illustration animée montrant la mascotte Komit (un castor tout mignon portant un crayon) faisant la fête : il porte un fanion rouge et un chapeau fantaisie, et l’animation montre qu’il danse de joie.

vincentxavier,
@vincentxavier@pouet.chapril.org avatar

@bmarne @imarfisi @reseau_canope @lelibreedu @edutooters @sgeorge @siksal @sup_recherche
Faut qu'on prennes le temps de discuter avec vous et @poulmairecharles et @eyssette

leovarnet, to linguistics French
@leovarnet@qoto.org avatar

Préparant une étude sur les effets cognitifs du , j'ai lu toute la littérature scientifique sur la question, peu ou prou... Et je constate un double paradoxe :

  • un certain nombre d'études ont été réalisées (disons environ une trentaine, chacune avec entre 1 et 5 expériences) pour tester empiriquement ces effets. Et TOUTES convergent pour dire que le masculin générique n'est pas neutre, cognitivement parlant. Comment est-il possible d'entendre encore certaines personnes défendre l'inverse ?
  • A l'inverse, pour un sujet de société comme celui-ci, une trentaine d'études en 20 ans ça ne semble pas énorme... Là encore il ne semble pas que l'ampleur du débat motive les politiques à aller chercher une réponse empirique à la question (ce qui supposerait par exemple de financer un projet/groupe de recherche dédié, plutôt que de se fier aux homélies réac de l')
    @psycholinguistics @linguistics
vincentxavier,
@vincentxavier@pouet.chapril.org avatar

@leovarnet @psycholinguistics @linguistics @bortzmeyer proposait de «brûler» le Sénat après l'adoption en commission d'une PPL contre l'écriture inclusive, je pense qu'il faut commencer par invisibiliser (pour ne pas dire brûler) l'Académie Française, et ses soi-disant immortels !

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