Ich verschenke eine Ausgabe meiner #Dissertation an jemand, der/die auf diesen Post reagiert. In der Diss geht es darum, wie durch Zulassungsverfahren von Schulgeschichtsbüchern der Nachkriegsjahre die Darstellung des #Nationalsozialismus beeinflusst wurde. Ich habe die institutionellen Machtverhältnisse und hegemonialen Denkstile herausgearbeitet und bin bei wesentlichen Akteuren auf ihre NS-Vergangenheit eingegangen.
Es gibt ja inzwischen schon eine relativ große Vielfalt an Communitys in Lemmy, aber einige große Lücken sind schon noch da. Auch einige zu Themen, die sonst im Fediverse sehr präsent sind....
@hamiller_friendica ja, das stimmt, die gibt es schon. Wie Du vielleicht gesehen hast, postet da aber bislang leider (außer mir 😉 bislang niemand was. Da wäre es gut, wenn das im weiteren Fediverse noch bekannter gemacht wird, denn da ist die #FediLZ - Bubble ja relativ groß und auch sehr aktiv. @caos
Hab mastodon-App löschen müssen 😩 Jetzt kriege ich es nicht mehr mit der Anmeldung in der App hin 😩 Wo gab es eine Anleitung. Ich finde den Server nicht 🤷♀️ Hilfe #FediLZ
Heute ein Hinweis für rollenspiel-interessierte Lehrer*innen, pädagogische Fachkräfte und Leute in der Jugendarbeit:
Am 15.11.2023, 10-13 Uhr, bin ich Teil eines Workshops des Violence Prevention Networks und darf was zu Pen and Paper-Rollenspielen und Identitätsbildung erzählen!
Games in der historischen Forschung und Bildung. Online-Ringvorlesung, 25.10.23-24.01.24, veranstaltet gemeinsam mit Mathias Herrmann & Martin Reimer (TU Dresden) & vielen Games-Standorten in Deutschland, Österreich & der Schweiz!
Welch umtriebige Forschungs- & Bildungslandschaft zu Games!
Anmeldung: https://www.eventbrite.de/e/games-in-der-historischen-forschung-und-bildung-tickets-734523568767
Gerne dazukommen & teilen!
Wenn BlueSky also irgendwann public ist, müssten Mastodon-User:innen doch mit Bluesky-User:innen interagieren können, sofern die eigene Mastodon-Instanz mit BlueSky föderiert, oder?
Seitdem ich mich mit Historischer #Gerechtigkeit aus Perspektive der #Geschichtsdidaktik beschäftige, läuft mir das Thema ständig über den Weg: Entschädigungsforderungen des Hauses #Hohenzollern, Rückgabe der Benin Bronzen, Versöhnungsabkommen mit #Namibia... in der Geschichts- und #Erinnerungskultur scheinen mir Gerechtigkeitsfragen implizit oft mit an Bord zu sein.
Seitdem ich mich mit Historischer #Gerechtigkeit aus Perspektive der #Geschichtsdidaktik beschäftige, läuft mir das Thema ständig über den Weg: Entschädigungsforderungen des Hauses #Hohenzollern, Rückgabe der Benin Bronzen, Versöhnungsabkommen mit #Namibia... in der Geschichts- und #Erinnerungskultur scheinen mir Gerechtigkeitsfragen implizit oft mit an Bord zu sein.
Hat jemand von Euch Erfahrungen mit dem Einsatz von #arduino in der #Schule?
Wir planen einen Wahlpflicht Kurs Klasse 9 zum Thema #Elektronik und möchten ergänzend zum klassischen Schaltungen löten auch ein bisschen was zu Microcontrollern machen.
Kennt vielleicht jemand aus dem #FediLZ kleine Projektideen, die sich mit Arduino, Breadboard und ein paar kostengünstigen Bauteilen umsetzen lassen?
Welche Communitys vermisst Ihr auf Lemmy?
Es gibt ja inzwischen schon eine relativ große Vielfalt an Communitys in Lemmy, aber einige große Lücken sind schon noch da. Auch einige zu Themen, die sonst im Fediverse sehr präsent sind....